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domingo, 10 de julho de 2016


 A LITERATURA INFANTIL

A literatura infantil é a fonte de enriquecimento e aquisição de valores, torna o pequeno ser mais crítico, enriquecendo o seu vocabulário, tornando sua imaginação mais fértil, extravasa sentimentos ao viajar na leitura. Os "contos de fadas e as fábulas" podem proporcionar momentos de reflexão, onde a vivência de emoções pode colocá-lo como participante do contexto.
As ofertas de leituras devem ser diversificadas a fim de promover  a sua identificação e desenvolver a sua criticidade.
Vivemos um momento em que as produções literárias e infantis vem superando fronteiras e proporcionando cada vez mais escolhas capazes de suprir as necessidades educacionais e também os espaços no lazer.
Na educação e como educadores é preciso que se incentive  e aproveite o uso com a leitura para oportunizar o desenvolvimento da mente infantil e de tal forma que os conteúdos contribuam para o crescimento intelectual e moral acrescentando saberes que os tornem adaptados socialmente.

quinta-feira, 7 de julho de 2016

Ludicidade, uma necessidade!

Para envolver e desvendar o potencial do aluno faz-se necessário lançar mão de táticas que, nem sempre parecem certas, aos olhos de observadores mal informados, como é o caso da ludicidade, ou seja de brincadeiras e jogos que, inseridos ao contexto escolar,  trarão respostas que no ensino puramente curricular, não seriam obtidos. Ao professor cabe tornar o mais envolvente possível determinado contexto usando  quais técnicas forem necessárias para que o aluno sinta entusiasmo em participar proporcionando a abertura necessária para que o aprendizado se realize.
A ludicidade, a brincadeira, o jogo, quanto mais interesse proporcionar melhor resultado oferecerá .
Portanto o lúdico na sala de aula é uma estratégia, onde as percepções habilidades e socialidades infantis podem ser aguçadas, transformadas e direcionadas.
O lúdico não é apenas brincadeira, ele é parte de um todo onde as potencialidades infantis são descobertas e efetivadas.

                                                      

                          Falando sobre fábulas...



 Os contos de fadas ou fábulas são pequenas narrativas onde o enredo é  apresentado com a finalidade de se transmitir algum conhecimento o ensino.
 A narrativa normalmente possui um herói que após enfrentar muitas dificuldades acaba vencendo o mal. Esses contos ou fábulas normalmente são de autores anônimos e transmitidos oralmente de uma geração a outra, sendo-lhes acrescentadas muitas vezes novos elementos ou situações ; sendo um meio de transmitir lições nem sempre as interpretações são as mesmas.
 O que há de comum nos contos de fadas é a presença de herói representando o bem e do personagem malvado representando o mal; e no contexto o que há de comum nos contos de fadas é a capacidade de transmitir encantamento no leitor.


quinta-feira, 21 de abril de 2016




                                                       A importância do ler

  A leitura nos leva, não a decifrar letras, mas imprimir ao conteúdo discorrido a interpretação pessoal. Ao ler nos colocamos diante de determinado contexto analisando-o e de certa forma acabamos fazendo parte do mesmo. Viajamos no carrossel dos pensamentos onde as ideias do autor passam como que pelo crivo de aceitação ou não de quem lê; é apurada a criticidade a elaboração de ideias e a comunicação.
  Descobertas, questionamentos, identificação de experiências é o que proporcionamos quando estimulamos a leitura. O aluno vai aprender as considerações do escritor e aprender a identificar os sentimentos que ele quis transmitir.
  A leitura deve ser estimulada, não porém, fazer dela uma obrigação.
  Devemos transformá-la numa experiência que pode ser, através da imaginação do autor, vivida pelo leitor. Ler abre caminhos para a compreensão do todo que nos rodeia. A leitura deve ser um hábito independente da aprendizagem escolar, porém faz parte da mesma.
  Ler é fazer do que se leu fonte de conhecimento individual, onde a sensibilidade de cada um constrói o seu significado.
  O encanto do ler é que proporciona ao leitor que já "interrompeu a leitura a continuar a viagem por conta própria".
                                                                 Mario Quintana