Porque é importante brincar?

Brincando a criança vive, como assim dizer, a representação da realidade. Ela interage com os diversos movimentos que permeiam o seu dia a dia, assim sendo é  de importância vital para o crescimento pessoal. As experiências a sua capacidade, a sua compreensão e a busca de soluções para os pequenos problemas vivenciados nas brincadeiras e que vão fazer com que a criança desenvolva a sua autonomia e vivencie fantasias que a levam a ver a vida com perspectivas de que vale a pena ser vivida. Ela sai do âmbito das obrigações, das coisas sérias e se lança nas buscas com confiança e felizes ao invés do maçante das atividades obrigadas.

 


A criação de uma situação imaginária não é algo fortuito na vida da criança; pelo contrário, é a primeira manifestação da emancipação da criança em relação às restrições situacionais. O primeiro paradoxo contido no brinquedo é que a criança opera com um significado alienado em uma situação real. O segundo é que, no brinquedo, a criança segue o caminho do menor esforço – ela faz o que mais gosta de fazer, porque o brinquedo está unido ao prazer – e, ao mesmo tempo, ela aprende a seguir os caminhos mais difíceis, subordinando-se às regras e, por conseguinte, renunciando ao que ela quer, uma vez que a sujeição a regras e a renúncia à ação impulsiva constitui o caminho para o prazer no brinquedo.
             (VYGOTSKY, 1991, p.113)